智能工具与科研全流程深度融合，已成为高校提升科研创新能力的重要方向。为帮助BEAT365教师用好人工智能、破解课题申报与论文写作难题，2026年10月29日，教师发展中心在道镕楼109教室举办“如何借助AI拿课题、发论文”主题沙龙。活动由教师发展中心副主任郭青梅主持，校本培训师李向民教授应邀主讲，各学院近40名教师积极报名参加。
培训伊始，李向民以高校教师科研工作的共性困境为切入点，系统阐释了掌握智能科研工具的现实必要性，逐层梳理人工智能在科研各环节的能力边界与适用场景，引导参训教师建立理性、规范的AI科研应用认知。随后，李向民老师结合自身课题申报的实战经验，围绕选题论证、研究框架构建与创新点提炼等核心模块，分享了一系列可落地的实操方法与优化思路。在此基础上，李向民带领教师现场操作WorkBuddy，完成文献梳理与申报书打磨，参训教师同步上机练习，并就提示词设计、工具选型等问题与主讲人交流。最后，他结合论文撰写与投稿要求，讲解润色修改与学术规范，明确人工智能使用的“禁用红线”，提醒教师守住数据来源、引文标注与成果署名等底线。
参训教师普遍表示，本次沙龙将方法讲解与现场实操有机结合，既系统掌握了AI辅助课题选题、申报书打磨与论文润色的完整路径，也对智能工具的使用边界与学术规范有了更为清晰的把握，对后续提升课题申报质量、规范开展科研写作具有切实的指导作用。
本次沙龙紧扣教师科研实际需求，兼具方法指导性与实操针对性，为提升课题申报质量与论文写作水平筑牢了基础。下一步，教师发展中心将围绕科研能力提升开展系列培训，助力教师产出高质量成果。
